ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ:


  •  Как работать над пониманием литературного произведения?
  • Как научить школьника аргументировать собственное мнение о прочитанном?
  • Как знакомиться с литературным произведением и изучать его (пути культурного контекста)?
  • Как учителю выполнить целостный анализ урока с включением культурного контекста?
  • Что при чтении стимулируют литературные интеллектуальные игры в старших классах?
  • Реально ли целостное изучение литературных произведений в старших классах?
  • Один писатель в разных возрастных группах: что делать?

Учителям русского языка и литературы
Преподавателям и студентам филологических факультетов
Методистам
Преподавателям частных образовательных центров и репетиторам
Ссылка на это место страницы: #reg